Program „Model podrške 360“ predstavlja integrirani model psihosocijalne podrške osobama s invaliditetom, osobama oboljelima od kroničnih, rijetkih i malignih bolesti te članovima njihovih obitelji. Program je usmjeren na unapređenje mentalnog zdravlja, kvalitete života i socijalne uključenosti korisnika kroz kontinuirane, dostupne i stručne usluge u zajednici.

Ciljevi programa

• Jačanje mentalnog zdravlja i emocionalne stabilnosti korisnika
• Unapređenje socijalnih i komunikacijskih vještina
• Povećanje razine socijalne uključenosti i participacije u zajednici
• Pružanje podrške članovima obitelji i neformalnim njegovateljima
• Senzibilizacija javnosti o potrebama i potencijalima osoba s invaliditetom

Aktivnosti programa

• U okviru programa provode se sljedeće aktivnosti:
• individualno i grupno psihološko savjetovanje
• terapijske i edukativne radionice
• art terapija i kreativne radionice
• hortikulturna terapija i aktivnosti u prirodi
• radionice za razvoj socijalnih i komunikacijskih vještina
• integracijske aktivnosti i programi uključivanja u zajednicu

Novitet u ovom trogodišnjem razdoblju su javne tribine i predavanja na odabrane teme, koja će se organizirati najmanje jednom godišnje. Tribine i predavanja usmjerena su na teme mentalnog zdravlja, inkluzije, destigmatizacije invaliditeta, prava osoba s invaliditetom te jačanja svijesti lokalne zajednice.

Program „Model podrške 360“ predstavlja nastavak dugogodišnjeg rada Društva osoba s invaliditetom Rovinj na razvoju inkluzivnih i održivih usluga u zajednici, u suradnji s lokalnim institucijama, stručnjacima i partnerima.

Kroz brojne aktivnosti – od psihološkog savjetovanja, kreativnih i edukativnih radionica, sportskih sadržaja, pa sve do hortikulturne terapije i druženja u zajednici – cilj nam je pružiti podršku koja osnažuje, povezuje i potiče samostalnost.
Naš Info Centar otvoren je svima koji traže informacije i pomoć u ostvarivanju svojih prava, dok kroz psihosocijalnu podršku nastojimo olakšati svakodnevne izazove s kojima se osobe s invaliditetom i njihove obitelji suočavaju.

Projekt se temelji na pristupu rehabilitacije u zajednici (Community Based Rehabilitation) koji naglašava važnost uključivanja, jednakih mogućnosti i aktivnog sudjelovanja u društvenom životu. Posebnu ulogu imaju i volonteri, koji svojim vremenom i energijom doprinose stvaranju toplog, podržavajućeg okruženja u kojem svatko može pronaći svoje mjesto.

„OAZA“ nije samo naziv projekta – to je naš zajednički prostor sigurnosti, podrške i nade. Mjesto gdje svaka osoba vrijedi, gdje se razlike poštuju, a potencijali njeguju.

Projekt financira Grad Rovinj-Rovigno, uz podršku Ministarstva zdravstva te Ministarstva rada, mirovinskog sustava, obitelji i socijalne politike.

Kroz različite aktivnosti program ostvaruje specifične ciljeve:

• razvoj sustava socijalnih usluga i inkluzivnih modela podrške,
• smanjenje socijalne isključenosti,
• jačanje međusektorske suradnje i volonterstva,
• te senzibilizaciju građanstva.

Za djecu s teškoćama u razvoju provode se dvije vrste sportskih igraonica – individualizirane i inkluzivne, uz radionice socijalnih vještina koje pomažu lakšoj integraciji u školski sustav.

Za mlade i odrasle osobe s invaliditetom organizirane su rekreacijske aktivnosti poput plivanja, vježbi i sportskih priprema, te radno osposobljavanje kroz radionice u Stakleniku (uzgoj začinskog bilja) i Radioni (restauracija drvenog namještaja).

Sudjelovanje u programu omogućeno je i korisnicima iz ruralnih područja zahvaljujući organiziranom prijevozu. Stručni tim, educirani volonteri i supervizija edukacijskog rehabilitatora osiguravaju visoku kvalitetu i sigurnost provedbe svih aktivnosti.

Program 1+1=milijun – jer svaka podrška vrijedi kao milijun mogućnosti.

Kroz niz kreativno-terapijskih radionica djeca zajedno osmišljavaju „grad po mjeri djeteta“ – maštoviti prostor koji odražava njihove želje, vrijednosti i snove. Projekt se provodi u partnerstvu s OŠ Vladimira Nazora i OŠ Jurja Dobrile, uz financijsku podršku Zaklade “Hrvatska za djecu” i podršku Grada Rovinja, tijekom školske godine 2025./2026.

Završni rezultat bit će kolektivno umjetničko djelo i kratak dokumentarni filmić koji prikazuju proces zajedničkog stvaranja, emocije i poruke djece o svijetu kakav žele graditi – otvoren, empatičan i pun razumijevanja.

Umjetnost u ovom projektu nije samo oblik izražavanja, već most koji povezuje djecu, briše razlike i jača osjećaj pripadnosti zajednici.

Projekt Veliki i mali znalci provodi Društvo osoba s invaliditetom Rovinj s ciljem pružanja podrške učenicima osnovnih škola kroz sustav mentorstva i volonterskog rada srednjoškolaca. Ideja je nastala iz stvarne potrebe za dodatnom podrškom djeci u učenju, razvoju radnih navika i jačanju samopouzdanja.

Kroz projekt se povezuju osnovnoškolci, srednjoškolci i stručnjaci – mladi volonteri uz stručno vodstvo pomažu učenicima savladati školsko gradivo i razviti organizacijske vještine. Aktivnosti uključuju radionice, individualnu podršku u učenju, mentorstvo i izradu edukativne brošure s praktičnim savjetima za djecu i roditelje.

Partneri na projektu su OŠ Jurja Dobrile, SŠ Zvane Črnje i Škola za grafiku, dizajn i medijsku produkciju Zagreb, uz podršku Grada Rovinja i Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih.

Projekt potiče volonterstvo, inkluziju i suradnju između različitih dobnih skupina te stvara održiv model podrške učenju u zajednici – u kojem veliki pomažu malima, a svi zajedno rastu.

ŠTO JE PSIHOLOŠKO SAVJETOVANJE?

Psihološko savjetovanje je razgovor stručne osobe s drugom osobom (individualno savjetovanje), s parom ili grupom tijekom kojeg savjetovatelj uzima u obzir sve doživljaje, osjećaje, misli i ponašanje klijenta, bazično ih prihvaća, bez predrasuda, prosudbi, etiketiranja ili utvrđivanja što je „dobro“, a što „loše“. Provodi se s ciljem osnaživanja klijenta za samostalno nošenje sa svim izazovima u životu te prevladavanja problema i postizanja većeg životnog zadovoljstva. Povjerljivost i privatnost su pritom izrazito bitni i etički kodeks obvezuje na čuvanje tajnosti svega što klijent iznese tijekom savjetovanja.

Savjetovanje je namijenjeno apsolutno svima i zbog mnogo različitih razloga, od problema i teškoća koje ometaju ili otežavaju svakodnevni život, pa do želje da se postane otpornija i zadovoljnija verzija sebe. Kroz razgovor sa stručnom osobom može se dobiti podrška u nošenju s teškim situacijama, naučiti kako se lakše opustiti, prekinuti začarani krug neugodnih osjećaja i briga ili poboljšati svoje komunikacijske vještine, vještine nošenja sa stresom, postavljanja granica, upoznavanja i izražavanja svojih potreba i želja na konstruktivan način te još mnogo toga.

TKO PROVODI PSIHOLOŠKO SAVJETOVANJE – PSIHOLOG ILI PSIHIJATAR?

Psihološko savjetovanje provodi psihologinja i geštalt psihoterapeutica pod supervizijom. Iako se ponekad misli da je to isto kao odlazak psihijatru i da kod psihologa ili na savjetovanje idu samo osobe s nekom dijagnozom psihičke bolesti, to nije tako. Psihijatar je liječnik koji jedini može davati psihijatrijske dijagnoze i lijekove te liječiti psihičke bolesti, što se u psihološkom savjetovanju ne radi.

Psiholog je stručnjak koji je stekao široko znanje o psihičkim procesima, razvoju i ljudskom ponašanju općenito te kako savjetovati i educirati ljude u svrhu pružanja podrške i povećanja kvalitete života pojedinaca, parova i obitelji.

I psihijatar i psiholog moraju se dodatno educirati kako bi postali i psihoterapeuti te mogli provoditi psihoterapiju – pomoć osobi kroz dulje razdoblje da dublje razumije samoga sebe i svoje psihološke teškoće, promijeni različite obrasce mišljenja i ponašanja s ciljem postizanja dublje promjene. Za razliku od toga, savjetovanje je najčešće usmjereno na poticanje rasta i razvoja osobe, s naglaskom na trenutnu situaciju, potrebe i cilj osobe.

ZAŠTO BAŠ SAVJETOVALIŠTE ZA OSOBE S INVALIDITETOM I NJIHOVE OBITELJI?

Osobe s invaliditetom često zbog socijalne izoliranosti te velike količine vremena provedene na različitim terapijskim postupcima, liječenjima, operacijama itd. imaju puno više stresa u životu, često kroničnog i susreću se s teškim životnim situacijama, neizvjesnosti, nemoći, brigama, ograničenjima, predrasudama i nerazumijevanju okoline. Posljedice toga su često veoma niske razine samopoštovanja i samopouzdanja, emocionalna nezrelost, sklonost depresiji, visoke razine anksioznosti / tjeskobe i bespomoćnosti, teškoće u nošenju s neugodnim emocijama i prihvaćanju vlastite bolesti i invaliditeta, manjak vještina nošenja s frustracijama koje nosi svakodnevni život s invaliditetom, lošije vještine komunikacije, manjak socijalne mreže i podrške, neprepoznavanje vlastitih potencijala, manjak svijesti o vlastitim potrebama i još mnoge druge.

Psihološko savjetovanje može pomoći u prevladavanju različitih socioemocionalnih teškoća, boljem poznavanju i zastupanju sebe, svojih prava i potreba te otkrivanju i ostvarivanju svih svojih potencijala, unatoč različitim životnim izazovima.

Roditelji i ostali članovi obitelj osoba s invaliditetom te djece s teškoćama u razvoju također imaju povećane količine stresa tijekom cijelog života zbog mnogo teških zadataka koje svakodnevno imaju pred sobom kao što su stalna borba s birokratskim, administrativnim, zdravstvenim, vrtićkim, školskim i drugim sustavima, psihofizička i ekonomska iscrpljenost uslijed provođenja različitih vrsta terapije te preuzimanje uloge njegovatelja i terapeuta, prihvaćanje invaliditeta djeteta tijekom svih razvojnih i životnih promjena, zanemarivanje vlastitih psihofizičkih potreba, usklađivanje obiteljske dinamike te radnog i obiteljskog života, briga za ostale članove obitelji i još mnogo toga. Samo roditeljstvo je stresno iskustvo, no roditeljstvo djeteta s teškoćama popraćeno je konstantnim strahom za budućnost djeteta i kroničnim stresom koji mogu dovesti do različitih kriza u životu cijele obitelji kao i svakog pojedinog člana.

Individualnim savjetovanjem radi se na osnaživanju roditelja i ostalih članova obitelji kako bi mogli što bolje pomagati svojem članu obitelji s invaliditetom kroz bolje upoznavanje sebe, jačanje svoje psihološke otpornosti, razvijanje vještina komunikacije i nošenja sa stresom itd.

Psihološko savjetovanje pokušava roditelje, članove obitelji i osobe s invaliditetom svih dobi usmjeriti na nove i dublje razine razumijevanja problema, zajedno razvijajući nove strategije u nošenju s teškim situacijama s naglaskom na njihove snage, osobne potencijale, samopoštovanje i samozastupanje.

Više informacija o čestim mitovima i zabludama te činjenicama o psihološkom savjetovanju možete pročitati na ovoj poveznici Psihološkog savjetovališta Sveučilišnog savjetovališnog centra Sveučilišta u Rijeci:

https://www.ssc.uniri.hr/files/Psiholoko_savjetovanje_-_mitovi_i_injenice.pdf .

Radno vrijeme savjetovališta:

Ponedjeljak – četvrtak,

radno vrijeme prilagođava se potrebama korisnika

092/424 87 17

Program je sufinanciran sredstvima Ministarstva Zdravstva Republike Hrvatske

Pristup informacijama o vrsti prava i načinu njihova ostvarivanja je otežan obzirom da se propisi o pravima protežu kroz sva postojeća ministarastva te nadležne urede no shodno tome ne postoji integrirano mjesto na kojem osoba s invalditetom može saznati koja sve prava prava sukladno stupnju invaliditeta koje ime.
Info centar je program koji omogućava pristup informacijama o ostvarivanju zakonskih prava za osobe s invaliditetom sukladno stupnju samog invaliditeta. Također našim članovima pružamo podršku i asistenciju u procesu ostvarivanja njihovih prava.

Ovaj projekt sufinanciran je iz Proračuna Istarske županije.

Radno vrijeme:

Ponedjeljak – Petak 9:00-11:00

052/815-287

Prva skupina okuplja osobe koje nakon napunjene 21. godine nemaju više pravo na formalno obrazovanje a koje zbog specifičnih teškoća imaju nižu razinu samostalnog funkcioniranja. Ovim djelom programa omogućeno je strukturirano provođenje slobodnog vremena uz aktivnosti radne okupacije, različitih radionica te odgoja i njege svakim danom .

Druga skupina odnosi se na provedbu psihosocijalne rehabilitacije odnosno rad s mladima putem individualnih i grupnih radionica te radnog osposobljavanja . Polaznici su mlade osobe s intelektualnim teškoćama kojima je potrebna psihoemotivna podrška u konfrontaciji sa svakodnevnim izazovima, kriznim situacijama u određenim fazama njihova života jednako kao i maksimalno poticanje svih sposobnosti , u skladu s psihofizičkim karakteristikama kako bi se osigurali uvjeti za uspješnu integraciju u svakodnevni život s najvećim mogućim stupnjem samostalnosti.

U grupne radionice spadaju kreativna i kuharska , dok putem radionica komunikacijskih vještina, art terapije,individualnog rada sa stručnim suradnikom se provodi psihosoocijalna rehabilitacija, a radno osposobljavanje kroz aktivnosti Radione i EKO VRTloga.

Treća skupina su osobe srednje dobi sa motoričkim teškoćama za koje organiziramo različita druženja, informatičke, novinarske te kreativne radionice .

Za sve informacije vezane za upis u Dnevni centar moguće se u javiti osobno ili telefonski u vrijeme rada Info centra za OSI pri našem uredu ili putem maila.

Program je sufinanciran sredstvima Ministarstva rada, mirovinskoga sustava, obitelji i socijalne politike , grada Rovinja te donacijama građana i privatnog sektora.

Nakon izrade željeznih konstrukcija modula, održali smo radionicu za učenike suradničkih škola na temu “Poetika prostora” sa svrhom upoznavanja osnovnih likovnih i prostornih kodova što je samim polaznicima pomoglo u postavljanju konstrukcije modula u prostor.

Nakon toga održali smo 3 radne akcije prilikom koje smo ofarbali i sastavili module, smjestili u prostor te posadili aromatično bilje

Konstrukcija se sastoji od modula namijenjenih za sjedenje te modula za sadnju ljekovitog bilja o kojem će se kontinuirano brinuti skupina mladih vrtlara sastavljena od učenika srednjih škola te članova Društva osoba s invaliditetom.

Održivost projekta je osigurana na način da struktura modularnog vrta ostaje na trajno korištenje kako suradničkim srednjim školama tako i ostaloj javnosti , obzirom da je samo dvorište škole ima otvoren pristup svima. Strukturu će koristiti prvenstveno učenci za sjedenje i boravak na otvorenom tijekom školskih odmora i slobodnih sati. Nadalje oformljavanjem i radom grupe učenika i članova Društva čiji će zadatak biti skrb i briga o zasađenom bilju održati će se provođenje cilja jačanja procesa radnog osposobljavanja za rad u vrtu jednako kao i samih procesa inkluzije osoba s IT. Učenici srednje škole Zvane Črnja će zasađeno ljekovito bilje koristiti za proizvodnju prirodne kozmetike.

Obzirom da su udruge osoba s invaliditetom i njima srodne zbog nepovoljnih okolnosti suočene sa činjenicom da se konstantno nešto za njih radi i organizira (donacije, volontiranja i sl.) vrijednost ovog projekta za nas je što smo pokazali kako i mi možemo doprinijeti boljitku i razvoju zajednice, dajući i stvarajući nešto za opću dobrobit.

Projekt je sufinancirala Zaklada za poticanje partnerstva i civilnog Društva, Komunalni servis Rovinj te EICO d.o.o

Trajanje programa: 2019.-2021.. godine

Projekt usluge osobne asistencije kojeg provodi Društvo osoba s invaliditetom je skup individualiziranih programa kreiranih za četvero naših članova kojima je potrebna pomoć u u procesima samozbrinjavanja te osamostaljenja.

Ovaj program korisnicima pruža mogućnost i priliku za kvalitetniji život na način da im se omogući asistencija u obavljanju svakodnevnih aktivnosti te sudjelovanju u socijalnom životu njihove okoline.
Provođenjem ovog programa spriječava se njihova institucionalizacija, omogućava obavljanje svakodnevnih aktivnosti te integracija u društvo.
Osobni asistent, kao zaposlenik Društva, dužan je poštivati Etički kodeks udruge, kao i potpisati izjavu o povjerljivosti .
Jednom mjesečno, pri predaji mjesečnih izvještaja, obavlja individualnu superviziju sa osobnim asistentima, te posebno sa korisnicima radi utvrđivanja tijeka provedbe usluge, zadovoljstva uslugom te rješavanja eventualnih poteškoća.

Projekt je financiran od strane Ministarstva za demografiju, obitelj, mlade i socijalnu politiku